Historia

Para Segundo  Año Machu Picchu  desde las alturas https://www.facebook.com/kreemo.net/videos/996575190449455/

Para 2 F Clase 5 Horas: 3 horas +tarea en el hogar. Apertura Tiempo previsto: 20 minutos Recuperación de lo desarrollado en las clase s anteriores. Desarrollo- Cierre Tiempo previsto: 100 minutos Se le propone a los alumnos organizados en grupos, elegir una de las siguientes actividades: a) Realizar una presentación en Power Point o Prezi sobre El Impacto de la Conquista de América, que incluya los contenidos trabajados en las clases, la vinculación con el presente de las sociedades aborígenes, y una reflexión acerca de la necesidad de respetar el derecho de cada pueblo a desarrollar su cultura. b) Elaborar un video que refleje la comprensión y puntos de vista sobre la temática abordada durante el desarrollo de la secuencia. El trabajo elaborado será enviado al correo del docente. Luego de su corrección, las producciones serán subidas al blog creado ...

Para 2f Clase 4 Contenido: El impacto de la Conquista de América Diferentes miradas sobre la Conquista Horas: 2 horas Apertura Tiempo previsto: 20 minutos Se comentarán las respuestas de la actividad extraescolar. Desarrollo Tiempo previsto :40 minutos Actividad Los alumnos reunidos en grupos, proceden a leer las fuentes y tendrán que reconocer cuál es la posición del autor de cada una de ellas, es decir la explicación de los hechos de la conquista, si la justifica, con qué argumento y si la califica y cómo. Se le pide a los grupos que expresen una breve opinión acerca de la conquista de América. Emplearán el procesador de texto de sus equipos portátiles. Fuente 1 “ Como sucesor de Pedro deseo proclamar hoy ante ustedes que la historia está dirigida por Dios. En la historia del descubrimiento de América y de su evangeliza...

Para 2 f Actividad extraescolar La docente informa la tarea a realizar en el hogar. a) Leer la página sugerida   http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD9/contenidos/sobre/pon2/pag4.html    y extrae los datos sobre la situación actual de comunidades  aborígenes en América: Distribución de la población aborigen en América Latina, b) Menciona los factores que atentan contra su supervivencia. c) Consulta el art.75, inciso 17 de la Ley Fundamental de la Argentina ¿qué derechos reconoce a los pueblos originarios que habitan en el suelo nacional?

Para el 2f Clase 3 Apertura de la clase El docente explicará el concepto aculturación para describir el proceso de conquista de América. También expondrá que tras la dominación militar, le continuó el control político administrativo del territorio, y que la conquista abarcó los aspectos político, económico ( el sistema económico implementado por España en América; sistemas de trabajo aborigen) y cultural. Los conceptos se plasmarán en el pizarrón. Desarrollo Tiempo previsto: 70 minutos Los alumnos trabajarán en grupo, analizando las diferentes fuentes que permiten apreciar otras consecuencias generadas por la conquista, y resolverán las consignas: 1- Lee los siguientes textos: Texto 1 “ La sociedad incaica funcionaba sobre la base de la reciprocidad y la redistribución. La reciprocidad era común entre las comunidades de campesinos de la región andi...